Sau chuỗi University Tour tại nhiều trường đại học, IKI Co-Creation không chỉ dừng lại ở việc giới thiệu cuộc thi, mà còn mở ra những buổi trao đổi trực tiếp, nơi sinh viên thoải mái đặt câu hỏi về cả cách tham gia lẫn cách làm bài. Điều thú vị là, càng đi qua nhiều điểm trường, các câu hỏi lại càng “giống nhau” – không phải vì thiếu sáng tạo, mà vì sinh viên đang cùng gặp những băn khoăn rất thực.
Có thể thấy rõ, những thắc mắc này thường xoay quanh hai hướng chính: một là làm sao để bắt đầu tham gia cuộc thi khi chưa có nhiều kinh nghiệm; hai là làm sao để biến một ý tưởng thành giải pháp có thể triển khai trong đời sống thực tế.
Khi sinh viên còn băn khoăn: “Liệu mình có đủ khả năng để tham gia?”
Một trong những câu hỏi xuất hiện nhiều nhất tại các điểm trường là nỗi lo rất quen thuộc: nếu chưa có nhiều trải nghiệm thực tế, liệu có nên tham gia cuộc thi hay không.
Chia sẻ về điều này, bà Phạm Thị Lan Khanh – Trưởng Ban Tổ chức cho rằng, IKI Co-Creation không tìm kiếm những bài thi hoàn hảo, mà tìm kiếm cách nhìn vấn đề khác biệt. Điều quan trọng không nằm ở việc bạn giỏi đến đâu, mà ở việc bạn có dám bắt đầu và phát triển góc nhìn của mình hay không.
Cũng từ đây, nhiều sinh viên nhận ra rằng cuộc thi không phải là “sân chơi của người giỏi”, mà là một cơ hội toàn diện hơn. Bên cạnh việc học hỏi từ mentor trong suốt quá trình làm bài, thí sinh còn có cơ hội tiếp cận với một bài toán thực tế, nơi ý tưởng không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà có thể phát triển thành giải pháp có giá trị.
Đặc biệt, cuộc thi mở ra nhiều lợi ích rõ ràng: từ giải thưởng giá trị, cơ hội được các chuyên gia trong ngành đánh giá, cho đến khả năng được phát triển ý tưởng thành dự án thực tế nếu có tiềm năng. Đây cũng là một trong những điểm khác biệt lớn của IKI Co-Creation so với nhiều cuộc thi học thuật thông thường.
Bên cạnh đó, câu hỏi về việc “có cần đúng chuyên ngành hay không” cũng được đặt ra khá nhiều. Đại diện Ban Tổ chức khẳng định, cuộc thi không giới hạn ngành học. Điều này đồng nghĩa với việc bất kỳ ai có góc nhìn về vấn đề kết nối gia đình đều có thể tham gia, dù xuất phát điểm là kiến trúc, công nghệ hay bất kỳ lĩnh vực nào khác.
Không chỉ dừng ở việc “có được tham gia hay không”, sinh viên còn quan tâm đến việc mình sẽ được hỗ trợ như thế nào trong quá trình làm bài. Và câu trả lời rất rõ ràng: thí sinh không đi một mình. Từ việc định hướng ý tưởng đến hoàn thiện giải pháp, các bạn đều có cơ hội nhận được góp ý từ mentor và Ban Tổ chức, đồng thời mở ra cơ hội kết nối với những người đang trực tiếp làm nghề.
Chính vì vậy, thay vì hỏi “mình có đủ giỏi không”, câu hỏi quan trọng hơn mà nhiều sinh viên bắt đầu tự đặt ra là: “mình đang muốn giải quyết vấn đề cho ai?”. Đây cũng là điểm khởi đầu của một bài thi có định hướng rõ ràng.
Khi bắt đầu làm bài: “Ý tưởng có đủ thực tế không?”
Nếu những câu hỏi ban đầu xoay quanh việc tham gia, thì khi bắt đầu nghĩ đến bài thi, sinh viên lại gặp một vấn đề khác: làm sao để ý tưởng không chỉ hay trên giấy, mà có thể áp dụng trong thực tế.
Theo chia sẻ của chuyên gia thiết kế Nguyễn Tăng Quang, việc thu thập thông tin từ người dùng luôn tồn tại “độ nhiễu”. Mỗi người một câu trả lời, thậm chí mâu thuẫn nhau, khiến nhiều bạn cảm thấy mất phương hướng. Tuy nhiên, chính những điểm mâu thuẫn này lại là nơi chứa đựng insight quan trọng.
Thay vì tìm một câu trả lời “đúng”, người làm cần quan sát sâu hơn vào hành vi và cảm xúc phía sau. Khi hiểu được vì sao mỗi người lại phản ứng khác nhau, bạn sẽ dần nhìn ra vấn đề cốt lõi cần giải quyết.
Từ insight đến giải pháp là một bước chuyển quan trọng, và điều này không thể thiếu quá trình kiểm chứng. Một ý tưởng chỉ thực sự thuyết phục khi được thử nghiệm trong bối cảnh thực tế. Việc quan sát cách người dùng phản hồi, điều chỉnh và hoàn thiện dần sẽ giúp bài làm trở nên gần với đời sống hơn.
Một thách thức khác được nhắc đến nhiều là việc thiết kế cho gia đình nhiều thế hệ. Theo bà Lê Thị Thanh Lâm – Nguyên Phó Chủ tịch Hội đồng Khởi nghiệp Quốc gia phía Nam, vấn đề không nằm ở không gian, mà ở sự khác biệt trong cách sống và thời gian sinh hoạt của từng thế hệ.
Vì vậy, một giải pháp tốt không phải là làm hài lòng tất cả, mà là tạo ra một điểm chung đủ linh hoạt để mỗi người có thể tham gia theo cách riêng. Điều này cũng liên quan trực tiếp đến khái niệm “thấu hiểu”.
Theo bà Lâm, thấu hiểu có nhiều mức độ – từ áp đặt, nuông chiều đến thấu cảm. Chỉ khi đạt đến mức độ thấu cảm, người thiết kế mới có thể nhìn thấy nhu cầu thật sự của người sử dụng, kể cả những điều không được nói ra.
Một trong những yếu tố quan trọng giúp kết nối các thành viên trong gia đình chính là không gian chung, đặc biệt là sân vườn. Theo chia sẻ từ các chuyên gia, đây không phải là khu vực tách biệt, mà là điểm giao thoa tự nhiên, nơi các thành viên có thể gặp gỡ và tương tác mà không cần sắp xếp trước.
Khi được thiết kế đúng cách, không gian này sẽ trở thành nơi kích hoạt các hoạt động chung, từ đó hình thành những kết nối bền vững.
Khi câu hỏi trở thành điểm bắt đầu của ý tưởng
Đi qua nhiều điểm trường, có thể thấy rằng điều giúp sinh viên tiến gần hơn đến một bài thi tốt không phải là có sẵn một ý tưởng hoàn chỉnh, mà là biết đặt ra những câu hỏi đúng.
Từ việc hiểu mình có thể tham gia hay không, đến việc làm sao để ý tưởng trở nên thực tế, mỗi câu hỏi đều là một bước tiến trong quá trình hình thành giải pháp.
👉 Nếu bạn cũng đang có những băn khoăn tương tự, hãy bắt đầu từ chính những câu hỏi đó. Vì rất có thể, đó chính là điểm khởi đầu cho một ý tưởng đáng giá trong IKI Co-Creation. Đăng ký tham gia ngay tại đây.
